Частные начальные
школы Sun School Primary
Камерность и cообщество единомышленников
Небольшие классы и возможность общаться, слушать, дискутировать и обсуждать вопрос с каждым учеником. Место для тех, кто понимает, что учиться нужно не ради оценок, а ради знаний. Школа для тех, кто ценит личность своего ребенка и дает ему возможность раскрыться.
Стандарты
ФГОС 
Соответствие требованиям Минис-терства Образования Российской Федерации. Ваш ребенок будет осваивать программу по всем стан-дартам и получать знания, соот-ветствующие возрасту.
Междисциплинарное
единство 
Переплетение дисциплин и разно-стороннее изучение предмета со всех сторон. Каждое полученное знание необходимо для получения и пони-мания нового.
Осознанные
проекты 
Мы даем детям понимание, зачем проект нужен и какие у него цели. Будем создавать социальные плакаты, придумывать профессии будущего, готовить проекты по тайм-менеджменту и другим темам.
Без домашних заданий 
Не нужно делать домашние задания с детьми. В школе Sun School домашнюю работу ребята выполняют после занятий под руководством и с поддержкой педагога.
Углубленное изучение иностранных языков
Обучение по материала Pearson. Спецкурс по английскому языку для путешествий. Ознакомление со вторым иностранным языком: французским, немецким, китайским.
Понимание,
а не боязнь ошибок
Наша задача научить детей видеть ошибку и находить причину ее совершения. Не бояться сделать неправильно, а пробовать и анализировать свои действия.
Изучение мировой культуры и творчества по новой системе
Авторские курсы по изучению культурных традиций и обычаев народов Передней Азии и Дальнего Востока. Комплексный подход к изучению и занятиям по хореографии и ИЗО.
Уроки
и дополнительные занятия
Структура программы школы Sun School написана активными участниками научных сообществ. Она соответствует всем требованиям Министерства Образования РФ. Разработана на принципах концепции устойчивого развития и соответствует требованиям ФГОС. В школе создана честная и прозрачная система оценивания, понятная детям и родителям.
Основные предметы
- Русский язык и литературное чтение
- Математика и информатика
- Иностранный язык
- Физическая культура
- Искусство
- Обществознание и естествознание
- Основы религиозных культур и светской этики
Внеурочная деятельность
- Английский язык для путешествий
- Психологический курс "Мир начинается с меня"
- Наглядная геометрия
- Знакомство с культурой 2-го иностранного языка (Франция/Германия/Китай)
- Хореография
Дополнительные занятия
Перечень дополнительных занятий формируется с учетом запросов родителей и интересов учащихся школы.
Концепция
Abilities — интеллект
Формирование универсальных учебных компетенций, знаний, навыков
Body — тело
Безопасная среда, соблюдение гигиенических норм с учетом возрастных особенностей
Communication — общение
Выстраивание отношений с людьми и формирование навыков командной работы
Internationality — глобализация
Реализация в рамках образовательной программы принципов устойчивого развития
Standartization — стандартизация
Выполнение обязательных требований образовательных стандартов.
Opportunity — возможности
Представления об уникальности личности и возможностях каждого обучающегося
Наша среда
Территория школы
Помещение школы соответствует всем требованиям и нормам, которые предъявляют Роспотребнадзор и Министерство просвещения.
Проект разработан дизайнерами и экспертами в области организации школьной образовательной среды.
- Удобные классы
- Спортивный зал
- Библиотека, работающая по принципу буккроссинга
- Зона отдыха
- Столовая
- Спортивная площадка
Сбалансированное
питание
- Четыре приёма пищи
- Здоровые блюда, в которых соблюден баланс КБЖУ
- Меню из свежих продуктов
- Можем скорректировать состав блюд для детей с ограничениями по питанию
Безопасность
- Пропускная система
- Охрана
- Собственная закрытая
территория - Видеонаблюдение со звуком и архивом записей
Психологический климат
Педагог-психолог работает со всеми ребятами, помогая им быстрее адаптироваться, решать конфликты и не допускать их в будущем.
Педагоги, которые уважают детей и их мнение, общаются на равных из позиции наставника, а не стража.
Магистр педагогики, член московской ассоциации качества образования, эксперт EENCE по вопросам недопущения дискриминации в образовании.
Чтобы заниматься образованием, нужно по-настоящему любить то, что ты делаешь. Только в этом случае продукт твоего труда найдет отклик в сердцах окружающих. Я учился в обычной деревенской школе на севере Приморского края. И, несмотря на ограничения возможностей школы, учителя делали все, чтобы мы получили качественное образование. «Семейный подход», созданный камерностью школы, позволил достигнуть высоких результатов.
В современном мире сложно найти такую школу. Поэтому мы приняли решение создать мир, в котором ребенок будет окружен заботой и искренней поддержкой.
- Москва
- Шелепихинская набережная, д. 42, к. 2
- Народное Ополчение